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序號

設(shè)備名稱

規(guī)格參數(shù)

單位

預算單價（元）

數(shù)量

合計

（元）

1

多層可移動書架置物架（言語）

用以擺放常用訓練用具、圖卡、玩具。收納盒為PP材質(zhì)，輕薄承重力強，帶頂板置物層，帶剎車萬向輪。尺寸：120±5*90±5*40±5cm。

個

300

2

600.00

2

純音聽力計及配套氣骨導耳機、應答器

聽力計技術(shù)參數(shù)：

（一）基本參數(shù)：

1.通道：2

2.測試頻率：

125Hz-8000Hz(氣導和自由聲場11個標準測試頻點)

125Hz-8000Hz(骨導11個標準測試頻點)

1）測試頻點可默認也可自由選擇

2）頻率測試順序可選環(huán)繞、返回及停止

3.輸出聲強

氣導： -10 dBHL-120 dBHL（氣導耳機及插入式耳機）

骨導： -10 dBHL-80 dB HL（骨導耳機）

自由聲場：-10 dBHL-100 dBHL（純音）

-10 dBHL-90 dBHL（言語）

內(nèi)置揚聲器：-10 dBHL-90 dBHL（純音）

-10 dBHL-70 dBHL（言語）

1）可自定義起始聲級

2）可選順時針或逆時針控制聲強

3）言語聲級單位可選HL或者SPL

4）自定義平均聽閾計算頻率

4.步進：1，2，5 dB

5.給聲持續(xù)時間：自定義（0.1s-5s），無限制，1.5s

6.測試信號：

純音、脈沖音（250ms或500ms可選）、囀音（5%頻率調(diào)制，重復率5Hz）

言語信號：麥克風信號、CD播放文件、SD卡中Wave文件

掩蔽信號：窄帶噪聲、白噪聲、言語噪聲

1）固定給聲旋鈕可選：左固定測試信號，右固定噪聲信號或者互換

2）CD給聲通道可選（雙通道，A通道，B通道）

7.輸入接口：鵝頸式麥克風：用于言語測試及告知患者注意事項

對講麥克風：患者使用

錄音機/CD機：播放測試材料

8.輸出接口：氣導耳機，骨導耳機，插入式耳機，監(jiān)聽耳機，自由聲場

9.其他接口：SD卡，網(wǎng)絡(luò)，USB

10.特殊功能鍵：授話，持續(xù)給聲或中斷，鎖定，跟蹤及鎖 跟，S存儲鍵

11.操作環(huán)境：溫度15℃-35℃，相對濕度30%-90%

12.電源功率：100-240V~50/60Hz±10%，60VA

13.體積重量：≤1.5Kg

（二）測試項目

1）基本測試項目：

1.純音測試（氣導測試，骨導測試）

2.聲場測試

3.言語測試

4.MCL舒適閾測試

5.UCL不適閾測試

2）特殊測試項目：

1.SISI測試（短增量敏感指數(shù)測試）

2.ABLB測試（雙耳交替平衡響度測試）

3.MLB測試（單耳平衡響度測試）

4.Carhart TD測試（卡哈特音衰測試）

5.Stenger測試（偽聾測試）

6.Langenbeck測試（噪聲下的純音測試）

7.MHA測試（助聽器模擬測試）

（三）操作語言：全中文操作界面（另有內(nèi)置除中文外不少于11種語言可選）

（四）數(shù)據(jù)傳輸：標配USB數(shù)據(jù)線可連接計算機同步數(shù)據(jù)傳輸，另可直接連接****醫(yī)院信息

（五）內(nèi)存：需具備3種或者3種以上的數(shù)據(jù)存儲方式

不低于以下配置：標配2GB SD卡，直接存儲＞1000個測試結(jié)果，另可使用U盤存儲

計算機可存儲海量測試結(jié)果，提供相關(guān)證明材料。

（六）顯示屏：高清彩色顯示屏，屏幕尺寸≥5.6英寸

分辨率：≥640*480

（七）打印機：配激光A4打印機1臺。

（八）軟件兼容性：可連接專用數(shù)據(jù)庫進行存儲數(shù)據(jù)及處理，同時兼容Noah、OtoAccess數(shù)據(jù)庫。需具備兩種或兩種以上打印方式。通過主機USB接口連接打印機直接打印,通過連接計算機后再打印。

套

100000

4

400,000.00

3

診斷型耳聲發(fā)射儀

1.類型：手持式，也可固定臺式用

2.功能：可自定義測試協(xié)議，如TEOAE篩查、DEOAE篩查、DEOAE+TEOAE篩查、DPOAE診斷，TEOAE診斷，可設(shè)計十幾種測試協(xié)議。

3.用途：綜合判斷聽力損失程度與類型；綜合判斷蝸性聽力損失等

4.探頭:超輕耐用的金屬探頭,長度≥1米，重量≤30克

5.耳針設(shè)計，防止耵聹堵塞探頭

6.按鍵操作:設(shè)置、變換顯示、重新開始、停止可通過4鍵完成

7.操作語言：全彩中文操作測試界面

8.數(shù)據(jù)傳輸及打印: 無線藍牙傳輸打印測試結(jié)果，主機與打印機通過無線藍牙連接，3秒鐘內(nèi)可通過遠程打印機自動打印出測試結(jié)果

9.可選用專用中文軟件實現(xiàn)由電腦顯示、存儲及打印測試結(jié)果

10.測試結(jié)果顯示：測試過程、噪音水平、耳內(nèi)容積、信噪比強度、測試結(jié)果等以圖形、PASS/REFER的方式在LCD液晶顯示屏上實時清晰顯示

11.儲存：測試結(jié)果可保存在主機內(nèi)，至少可以保存250個結(jié)果

12.抗干擾能力：在環(huán)境噪聲不超過70dB SPL可順利完成測試

13.電源: 3.7 V，≥1500mA可充電鋰離子電池，單次最長使用時間不低于20小時

診斷型DPOAE：

頻率范圍： 700~12000Hz

測試頻點：4、6、12個

測試結(jié)果通過數(shù)量：自定義，0~12個可選；

SNR通過值：自定義，3~10dB，1dB步進

刺激聲強度：40-70 dB SPL，5dB SPL步進；

測試時間可選：4秒/頻點，2秒/頻點，1秒/頻點，0.5秒/頻點；

診斷型TEOAE：

頻率范圍：自定義，700-4000Hz；

測試頻點：6個；

測試結(jié)果通過數(shù)量：自定義，0~6可選

SNR通過值：自定義，3~10dB，1dB步進

測試平均時間：自定義， 8s、16s、32s、64s可選

刺激聲強度：83 dB SPL 峰值等效(±3 dB)

最大聲輸出保護：90dB SPL

篩查型DPOAE：

頻率范圍：2-5KHz

刺激聲強度：65/55 dB

測試頻點：4個

測試時間可選：4秒/頻點; 2秒/頻點

測試結(jié)果通過標準：

頻率數(shù)：3個

SNR通過值：6 dB

篩查型TEOAE：

頻率范圍：1.5-4KHz

刺激聲強度：83 dB SPL 峰值等效(±3 dB)

測試頻點：6個

測試時間：64秒/32秒

測試結(jié)果通過標準：

頻率數(shù)：3個

SNR通過值：4 dB

最大聲輸出保護：90dB SPL

平均測試時間：5-7秒

麥克風系統(tǒng)噪聲：-20dB SPL@2KHz；-13dB SPL@1KHz

臺

80000

2

160,000.00

4

中耳分析儀（聲導抗儀）

測試功能：

1、鼓室圖（226HZ 678HZ 800HZ）

2、聲反射（蹬骨肌反射）閾值測定,含同側(cè)和對側(cè)聲反射

3、同對側(cè)聲反射衰減

4、完整鼓膜咽鼓管功能

5、穿孔鼓膜咽鼓管功能

性能要求：

1、適合從新生兒到成年人的所有年齡段，可定制個性化測試功能

2、≥10.4英寸全彩高清LED觸摸屏，探頭手柄內(nèi)置控制燈和開關(guān)，可直接進行測試、切換測試狀態(tài)

3、鼓室圖測量 (包括篩查、臨床診斷)

4、聲反射閾測試（同對側(cè)）

5、聲反射衰減測試（同對側(cè)）

6、咽鼓管功能測試（完整鼓膜、穿孔鼓膜）

7、聲反射強度和聲反射閾值均可自由選擇

8、內(nèi)置AGC 功能；自動調(diào)整測試強度；

9、電腦和主機同步顯示測試結(jié)果數(shù)據(jù),便于用戶打印及儲存測試結(jié)果

10、內(nèi)置熱敏打印機，可直接打印測試結(jié)果，方便快捷

11、 測試結(jié)果：可以選擇直接用勾或叉來表示測試通過與否，并顯示具體測試結(jié)果、數(shù)值；自定義結(jié)果通過標準

12、內(nèi)置4容積（0.2ml, 0.5ml, 2ml, 5ml）校準腔，方便快速檢查探頭和設(shè)備校準的有效性。

13、USB端口連接計算機

系統(tǒng)參數(shù)要求：

1、鼓室圖測試

探測音強度：226 Hz ± 1 %，85 dBSPL ± 1.5 dB

高頻：1 kHz ± 1%，69 dBSPL ± 1.5 dB

其他頻率：678Hz ± 1 %，72 dBSPL ± 1.5 dB

800Hz ± 1 %，70.5 dBSPL ± 1.5 dB

壓力范圍： -600 to +400 daPa

精度：± 5 % or ± 10 daPa

外耳道容積：0.1 to 8.0 ml

泵速：可調(diào)，50 daPa/s到600 daPa/s

聲順范圍：226Hz: 0.1 to 8.0 ml ，678Hz、800Hz、1000Hz: 0.1 to 15.0 mmho

2、聲反射測試：

測試方法：同側(cè)聲反射，對側(cè)聲反射

測試頻率：500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz、寬頻噪聲、高通噪聲、低通噪聲

精度：± 5 % or 0.1 ml

測試時間：3-5秒

同側(cè)聲反射強度：70-105dBHL

對側(cè)聲反射強度：70-120dBHL

聲強設(shè)置：自動、手動或固定

同側(cè)聲反射測試： AGC（自動增益控制）

聲順值敏度：0.001ml

3、同對側(cè)聲反射衰減測試

測試頻率、強度、精度同聲反射閾值測試

刺激聲時長：10秒

4、完整咽鼓管功能測試：

參數(shù)同226Hz鼓室圖測試

5、穿孔鼓膜咽鼓管功能測試：

探測音時長：30秒，可調(diào)

臺

150000

1

150,000.00

5

聽力語言康復集體教學互動系統(tǒng)（言語）

(一)硬件技術(shù)參數(shù)

1、觸控一體機

顯示特性：≥55英寸

顯示尺寸：≥1200×680mm；

分辨率：≥3800×2100

可視角度：水平≥175度 垂直≥175度；

壽命：≥20000小時

2、設(shè)備必須具備紅外多點觸控功能，支持手指、觸摸筆或其他非透明物體進行觸摸；觸摸響應時間應小于15毫秒，操作觸摸有效識別需小于5毫米（可支持10點觸摸）；觸摸分辨率不低于32500 × 32500。

3、書寫屏屏厚≥4mm，莫氏硬度不小于七級，鋼化屏，防爆，防劃防撞擊，環(huán)境適應通過0℃-40℃環(huán)境模擬測試，提供相關(guān)證明材料。

4、觸控屏采用55英寸及以**清圖像處理引擎，智能電視芯片。

5、系統(tǒng)應具備Android、windows兩種系統(tǒng)，windows搭載互動教學系統(tǒng)實現(xiàn)主要教學功能；android具備電子教學白板，可在在白板中進行繪圖、批注。教師可以通過該功能實現(xiàn)互動系統(tǒng)和電子白班之間自由切換，方便教學。

6、Pc模塊要求：至少為I512代處理器；集成顯卡；集成高清晰立體音效聲卡；≥4GB內(nèi)存；≥128GB硬盤；

7、自動升降架：配備萬向滑輪，可支持自由移動；支持電動遙控升降。掛重≥100KG。

8、聽力語言康復集體教學互動系統(tǒng)配套書籍:

《聽力語言康復集體教學幼兒用書》—中班

1）需依據(jù)教育部印發(fā)的《幼兒園教育指導綱要（試行）》標準和中聾教改精神，遵循幼兒園五大領(lǐng)域、多元智能教育理念編寫。

2）每套10本，分上下兩個學期，每學期5本書。

《聽力語言康復集體教學互動系統(tǒng)教學指導》—中班：每套分為上下兩冊。

9、提供安裝U盤。

(二)軟件技術(shù)參數(shù)

1、系統(tǒng)適用范圍與對象定位于為3-6歲學前聽障兒童的集體教學，活動方案和課件設(shè)計必須參考教育部印發(fā)的《幼兒園教育指導綱要(試行)》。

2、系統(tǒng)構(gòu)建必須包括聽力語言康復集體教學所涉及的健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個領(lǐng)域的課程結(jié)構(gòu)和實施細則。

3、系統(tǒng)必須分為中班學年課件，每個學年需分為上下兩個學期。

4、系統(tǒng)必須具備教學大綱預覽功能，教師選定年齡班后，可以瀏覽該年齡班的教學大綱，幫助教師熟悉整個學期的教學規(guī)劃和教學目標。

5、系統(tǒng)必須以主題教學形式開展，選定年齡班后，可以直接瀏覽整個學期的教學主題，然后選擇相應的主題進行教學。

6、每個學年必須至少包含180個教學活動方案和180個多媒體互動教學課件，系統(tǒng)必須可以直觀的瀏覽查看每個課件的教學內(nèi)容和教學形式。

7、所有課件音頻必須由國家專業(yè)配音演員配音，統(tǒng)一使用普通話，發(fā)音字正腔圓、音韻完整、克服方言、口音差異帶來的教學障礙及誤差。

8、系統(tǒng)必須具備重復教學功能，足以滿足教師對聽障兒童教學時重復教學的需求。使教師在借助該功能可以對聽障兒童在學習中可以重復學習和重復聆聽。幫助孩子更好的理解教學內(nèi)容。

9、系統(tǒng)必須具備靜音功能。方便教師在教學中可以根據(jù)聽障兒童聽力水平的差異進行差異性教學。教師可自由地、靈活地開關(guān)課件的聲音避免呆板地使用系統(tǒng)而達不到良好的教學效果。

10、系統(tǒng)必須有明確細化的教學目標，教學起點必須針對零基礎(chǔ)的聽障兒童而設(shè)計，保證聽障兒童在康復過程中，可以從零開始呈現(xiàn)螺旋式上升。

11、系統(tǒng)操作豐富，能通過系統(tǒng)提供的教學課件，教師和孩子可以一起完成拖拽、涂畫等動作，認識數(shù)字、認識動物、辨別聲音等多種互動式教學。

12、系統(tǒng)必須具備連續(xù)過屏和亂序過屏的功能，保證教師教學的靈活性、自由性。

13、系統(tǒng)課件播放必須可以自由切換播放模式，可以手動選擇暫停和播放功能，方便教師可以更靈活地使用系統(tǒng)課件進行教學。

14、系統(tǒng)課件在播放故事場景時為了更好的輔助聽障兒童理解和學習，應當具有故事場景所匹配的語言字幕。

15、系統(tǒng)的設(shè)計必須符合人性化操作，簡單易學�！伴_機”、“關(guān)機”、“導航”、“返回”等按鈕簡要明了。

16、領(lǐng)域涉及全面，中班需包含以下類別課件，方便與傳統(tǒng)教學銜接匹配：

中班上學期（須列出每個領(lǐng)域課件清單）：

中班下學期（須列出每個領(lǐng)域課件清單）：

套

168000

1

168,000.00

6

聽力語言康復綜合發(fā)展評估系統(tǒng)（言語）

(一)硬件技術(shù)參數(shù)

1、觸控一體設(shè)備：

1）觸控功能：必須具備觸控功能，屏幕尺寸≥23.8英寸；

2）主板：集成顯卡、集成聲卡、；

3）CPU：≥i512代、速度≥2.0GHz、核心數(shù)≥雙核、三級緩存≥1MB；

4）內(nèi)存：容量≥8GB；

5）分辨率：≥****1080；

6）硬盤：≥128GB固態(tài)；

2、音箱設(shè)備：

1）信噪比：≥65dBA

2）頻響范圍：R/L：70Hz-20KHz

3、打印機：

1）最高分辨率：600x600dpi

2）打印速度：≥18頁/分鐘(A4)，A4激光黑白打印機

4、評估工具箱包括：

1）聽力語言康復綜合發(fā)展評估系統(tǒng)指導手冊1套

2）聽力語言康復綜合發(fā)展評估系統(tǒng)保修卡1套

3）聽力語言康復綜合發(fā)展評估系統(tǒng)合格證1套

4）聽力語言康復綜合發(fā)展評估系統(tǒng)使用說**盤1套

5）模型圖冊1套

6）水果蔬菜1套

7）折紙1套

8）鏡子1套

9）彩圖1套

10）玩具盒（廚房系類）1套

11）長方盒（圖形模塊、珠子盒、工具盒、迷方盒）1套

12）正方盒（方木盒，彩色方木盒）1套

5、操作臺：

1）尺寸：≥1100mm*700mm*1000mm

2）操作臺整體鋼木結(jié)合。臺面及側(cè)板采用**度板烤漆材質(zhì)，下箱體抽屜采用A3冷軋鋼板，結(jié)構(gòu)可拆卸。

3）臺面配前后推拉顯示器支架。

6、提供安裝U盤。

(二)軟件技術(shù)參數(shù)

1、雙管理系統(tǒng)：系統(tǒng)須具備后臺管理員以及教師管理員功能。后臺管理員負責教師以及被測者信息管理；教師管理員只針對被測者信息進行管理。

2、評測結(jié)果：登錄進入系統(tǒng)后，主試者通過該功能查看此被測者的過往評估測試成績匯總，并可查看每項結(jié)果明細，便于主試者了解被測者能力并為其制定合理的評估測試計劃。

3、搜索查詢：主試者在進行被測者信息選擇時可通過快捷搜索欄進行姓名搜索找到目標。

4、評估工具:聽力語言康復綜合發(fā)展評估系統(tǒng)不少于6種評估工具，主試者可以根據(jù)被測者的水平靈活選擇評估工具。分別為：

1）聽覺能力評估：適用于2-7歲兒童的聽覺能力評估及聽覺康復效果評估。以圖畫為主要表現(xiàn)形式，內(nèi)容包括自然環(huán)境聲響識別、語音識別、數(shù)字識別、聲調(diào)識別、單音節(jié)詞識別、雙音節(jié)詞識別、三音節(jié)詞識別、短句識別和選擇性聽取9等項。

2）語言能力評估：適用于學齡前聽力障礙兒童配戴助聽器或植入人工耳蝸前后的語言能力評估。內(nèi)容包括：語言清晰度、詞匯量、模仿句長、聽話識圖、看圖說話及主題對話等6個方面。

3）言語聽覺反應評估（EARS）：適用于植入人工耳蝸或配戴助聽器的兒童進行聽覺功能階段性評估。內(nèi)容包含：聽覺發(fā)展測試、音節(jié)測試、封閉式單音節(jié)詞測試、封閉式句子測試、封閉式聲調(diào)測試、問句測試、開放式單音節(jié)詞測試、語言細節(jié)句子測試和聽覺整合問卷（老師問卷）、聽覺整合問卷（家長問卷）、言語應用問卷（老師問卷）及言語應用問卷（家長問卷）。

4）小齡兒童聽覺發(fā)展評估（LittlEARS）：適用于評估聽覺年齡在2歲以下的聽障兒童，也可適用于新生兒篩查、人工耳蝸植入術(shù)前術(shù)后診斷以及助聽器配戴后的診斷。問卷內(nèi)容涉及到聽覺感知行為、聽覺理解行為及語言生成行為。

5）希-內(nèi)學習能力評估：適用于3-17歲兒童及青少年，也可以用于成年人。內(nèi)容包含：穿珠、記顏色、辨認圖畫、看圖聯(lián)想、折紙、短視覺記憶力、擺方木、完成圖畫、記數(shù)字、迷方、圖畫類推、空間推理12個分測驗。其中小齡組（3-7歲）測前8個分測驗，大齡組（8-17歲）測后7個分測驗。

6）Griffith智力評估：適用于0-3歲兒童的精神發(fā)育評定，用以排除其是否存在智力缺陷并描繪其現(xiàn)有的智力結(jié)構(gòu)和水平。內(nèi)容包括：運動、個人與社會、聽力語言、手眼協(xié)調(diào)、操作和推理六個分測驗。

5、測驗預覽:每個評估工具須包含多個分測驗，系統(tǒng)可以直觀的看到每項分測驗的內(nèi)容。

6、觸控評估:被測者通過觸摸選擇自己認為正確的選項，增強了兒童的自信心，通過系統(tǒng)提供的圖片、聲音、動畫，被測者在游戲中實現(xiàn)測評。

7、系統(tǒng)配音:所有音頻文件要求采用標準普通話。

8、選擇練習:針對聽障兒童的特殊性，測試開始前，主試者可以點擊重復播放按鈕以便被測者進行測試練習，為保證評估結(jié)果的準確性，正式測試不可使用。

9、評估流程:主試者只需要對計算機操作和教材有初步理解即可更方便、更快捷、更準確的完成測試。播放時間嚴格參照評估方法原版要求。

10、評估模式:教師可以根據(jù)自己的習慣來選擇由自己或系統(tǒng)引導評估內(nèi)容。系統(tǒng)里有聲音引導開關(guān)，當教師關(guān)閉聲音引導，就可以只借助評估畫面，由自己來引導學員，一旦開啟聲音引導，則由評估系統(tǒng)內(nèi)置的聲音引導學員。系統(tǒng)須具備混淆音區(qū)分功能，混淆音區(qū)分功能須采用專業(yè)、智能、易用、有趣的方式，提高聽力測試的準確度和效率，從而可以制定出更適合兒童聽力言語發(fā)展水平的康復計劃；

11、評估界面:系統(tǒng)界面須清晰地分為左右兩部分，左側(cè)為被測者作答區(qū)域，右側(cè)為主試者評估區(qū)域。被測者作答后主試者即可及時進行提交獲取測評結(jié)果。

12、精確的評估結(jié)果:系統(tǒng)須內(nèi)置常模和預先設(shè)定算法，自動計算所需的評估成績得分和相應觀測指標數(shù)值，并提供評判報告，以供分析和打印。系統(tǒng)須以動畫的形式再現(xiàn)康復評估過程。

13、智能的數(shù)據(jù)管理:系統(tǒng)須能自動調(diào)用每次評估結(jié)果以及被測者的相關(guān)信息。系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)提供的多維檢索條件，對評估的數(shù)據(jù)和報告進行查詢、瀏覽、修改編輯和數(shù)據(jù)導出。

14、安全的數(shù)據(jù)保護:保證用戶數(shù)據(jù)安全；基于WEB的分布式管理監(jiān)控平臺，為授權(quán)方提供可視化的**分配、管理和監(jiān)控功能。

15、操作界面簡單:“開機”、“關(guān)機”、“導航”、“返回”等按鈕。

套

198000

1

198,000.00

7

認知障礙康復診療系統(tǒng)

一、系統(tǒng)技術(shù)參數(shù)：

1、提供認知功能成套評估：要求提供不低于19種國際通用認知評估量表、經(jīng)信度效度檢驗的認知成套測驗，包括意識水平、定向能力、注意力、語言能力、組織結(jié)構(gòu)能力、記憶能力、計算能力和推理能力8個方面評估檢測，使臨床人員能夠完成對患者各領(lǐng)域的認知評估。

2、支持雙屏分控模式：系統(tǒng)可單屏運行、雙屏運行。雙屏模式時為主試者和被試者提供功能與操作均不相同的屏幕控制，保證主試者和被試者雙方功能和操作的獨立性。

3、反饋記錄全媒體化：系統(tǒng)可實時全程錄制主試者及被試者的語音，捕獲被試者的屏幕，可全程記錄被試者的多種反饋，再現(xiàn)評測現(xiàn)場數(shù)據(jù)，方便典型病例的完整的評估回溯，保留科研的一線數(shù)據(jù)。

4、支持多模式反饋：系統(tǒng)支持豐富反饋方式，被試者可使用單一選擇、多選擇、繪畫書寫、圖像選擇、圖像排列、語音、數(shù)字計算等多種反饋。

5、評估操作：評估控制操作界面要求風格統(tǒng)一，操作方式一致，可隨時了解評估進度及已評估情況。

6、提供專業(yè)的認知康復訓練：不低于102種認知康復訓練，提高康復質(zhì)量，針對性訓練包括：結(jié)構(gòu)能力、定向能力、專注能力、日常知識、語言訓練、記憶能力、計算能力、推理能力等八個方面能力訓練。

7、透明統(tǒng)計：穿透式統(tǒng)計可深入統(tǒng)計到量表的具體評估項目得分情況，系統(tǒng)要求可宏觀統(tǒng)計和微觀統(tǒng)計，實現(xiàn)數(shù)據(jù)分析全透明化。

8、多重細節(jié)提示：系統(tǒng)要求具備計時、計數(shù)功能，可實現(xiàn)多項中止條件判斷，并可根據(jù)得分情況進行跳轉(zhuǎn)和提示。

9、打印結(jié)果報告：系統(tǒng)可打印評估報告及訓練報告，為治療師提供直觀的評估訓練結(jié)果顯示。

10、用戶管理：系統(tǒng)要求可進行多種權(quán)限設(shè)置，治療師無需全程跟蹤訓練，滿足使用人員較多時的復雜管理，保護系統(tǒng)授權(quán)運行，無需治療師全程陪同訓練。

11、視聽覺反饋支持：系統(tǒng)要求可自由設(shè)置視覺和聽覺的反饋及其組合。

12、治療師可以根據(jù)患者個別差異編輯有針對性的訓練、評估內(nèi)容。

13、數(shù)據(jù)自動采集，量化評估，訓練效果實時反饋，系統(tǒng)自動分析形成臨床報告，定制化打印。

14、內(nèi)置幫助系統(tǒng)圖例，指導標準化操作。

15、產(chǎn)品升級服務(wù)。

16、提供安裝U盤。

二、技術(shù)指標：

1、產(chǎn)品尺寸：1400±10mm*700±10mm

2、支架桌：記憶式電動升降支架桌，一鍵自動調(diào)整，高度650±10mm-1300±10mm電動連續(xù)可調(diào)，滿足不同身高患者訓練需求。

3、主機：不低于以下配置：24寸電腦顯示一體機，8G運行內(nèi)存，I512代，240G固態(tài)硬盤，可驅(qū)動2臺以上顯示設(shè)備的顯卡，Windows10操作系統(tǒng)。

4、顯示器：不低于以下配置：24寸電容多點觸摸顯示屏，分辨率1920*1080。

5、打印機：激光A4彩色打印機。

6、鼠標鍵盤：無線鼠標鍵盤。

套

98000

1

98,000.00

8

言語殘疾評定工具

《言語殘疾評定工具》是《殘疾人殘疾分類和分級》國家標準（GB/26341-2010）起草設(shè)計的言語殘疾分級評定工具，包括1冊標準實施詳解圖書《言語殘疾評定手冊》、5類評定測試圖片、2種工作用表格各1本

套

1000

4

4,000.00

9

****中心漢語標準失語癥套裝檢查評估量表工具箱CRRCAE 漢語標準失語癥評估套裝

評估表、評估工具

套

3000

4

12,000.00

10

語言相似完全對應卡片蒙特梭利教具

包括：野生動物、餐具、海洋動物、農(nóng)場動物、鳥類、昆蟲、蔬菜、水果等。

語言相似完全對應卡片學習的工作動物認識蒙特梭利教具

套

1200

2

2,400.00

11

WAB西方失語成套測驗西部失語癥診斷語言障礙言語檢查量表工具箱

WAB西方失語成套測驗西部失語癥診斷語言障礙言語檢查量表工具箱

套

3000

4

12,000.00

12

語言能力評估訓練卡片

詞語的簡單訓練、會話的簡單訓練、句子的簡單訓練、語法的簡單訓練

兒童康復器材聽覺功能評估言語功能評估語言能力評估訓練卡片

套

2000

4

8,000.00

13

聽覺功能評估與訓練卡片（康復）

構(gòu)音語音能力評估、超音段分辨能力評估、構(gòu)音音位對比能力評估、聽覺理解能力評估記錄詞表、語音均衡式識別一和二、構(gòu)音語音能力訓練、單雙三條件訓練詞表、構(gòu)音音位對比能力評估、聽覺功能評估與訓練

兒童康復器材聽覺功能評估言語功能評估語言能力評估

套

2000

4

8,000.00

14

實訓無限全錄播系統(tǒng)（1拖12）

一體化實訓推車

1.一體化實訓推車需集360度萬向轉(zhuǎn)臂、顯示屏支架、攝像機托架、托盤、立柱、機箱柜體、萬向輪等于一體，箱體需支持實訓主機、OPS電腦、UPS移動電源、無線HDMI擴展器、音箱等設(shè)備的安裝；

2.萬向臂要求雙臂均內(nèi)置氣彈簧，輔助手臂靈活應用，線纜全部隱線管理；承重：0.5-4KG ；展開長1.2M，收縮0.65/0.55M；立柱端可旋轉(zhuǎn)：360度，支持任意角度懸停。

3.需提供支持27寸以上觸摸屏安裝支架，可俯仰、可左右擺動一定幅度，安裝后能穩(wěn)固不搖晃；老師通過操作實訓主機觸控屏來實現(xiàn)功能演示；

4.要求臺面使用先進的注塑工藝一體成型結(jié)構(gòu)設(shè)計；車體需配人工學把手；立柱要求使用高強度的鋁合金鋼架,前后開槽，便于隱藏相關(guān)線纜；

5.推車立柱支持安裝全景攝像機支架，最大承重不低于5KG；

6.一體化實訓推車需配套高強度防纏繞靜音萬向醫(yī)療輪不少于4組，帶剎車功能,整車可滿足傾斜測試；

7.機箱柜體要求采用弧型邊緣結(jié)構(gòu)，箱體側(cè)邊要求預留排氣孔，后部需配置電源開關(guān)，電量顯示屏，便于日常使用；推車箱體尺寸不小于：寬度480mm，高度560mm，深度480mm；

8.推車箱體接口要求：1路以上LINE IN接口，支；1路以上LINE OUT接口；提供1路以上HDMI輸入接口；提供1路以上HDMI輸出接口；提供2路USB2.0接口；提供多路網(wǎng)口；支持標準天線接口，實現(xiàn)內(nèi)部無線麥天線、無線投屏天線、無線路由器天線的饋線**安裝；

9.內(nèi)置電腦：要求為windows10/11操作系統(tǒng)，配置不低于12代I5CPU、8G內(nèi)存、256G固態(tài)硬盤；

10.推車需內(nèi)置UPS電源：采磷酸鐵鋰電池，電池容量80AH，可充放電1000個周期。充電時間不超過4小時。逆變220V輸出；充滿電狀態(tài)下，負載OPS、高清顯示屏等設(shè)備使用，正常工作不低于8個小時；

11.推車要求內(nèi)置無線HDMI擴展器，DC12V/1A供電，支持無線傳輸HDMI視頻和音頻，頻率 5.8G，距離 100米。

12.提供安裝U盤。

二、智慧實訓主機

1.主機要求采用低功耗、穩(wěn)定性高的嵌入式ARM處理器架構(gòu)設(shè)計，要求ARM處理器為國產(chǎn)芯片，主頻不低于1.8GHz。要求主機的各項應用功能高度融合，實訓相關(guān)功能通過主機配套觸控屏操作完成；

2.要求實訓主機支持智慧控制、專業(yè)實訓錄播、遠程視頻互動、音頻處理、無線投屏、圈點批注等實訓信息化教學應用；

3.主機觸控屏尺寸不小于23英寸，采用電容屏，屏幕分辨率不低于1920*1080，能夠?qū)崟r顯示并觸摸控制相應功能；

4.實訓觸控屏內(nèi)置讀卡器、人臉識別攝像頭，****學校實際情況選擇默認登錄方式，包括賬號密碼登錄、IC卡刷卡登錄、二維碼掃描登錄、人臉識別登錄等。

5.實訓觸控屏具備硬件工具欄，支持教師示范攝像機畫面、電腦畫面、投屏畫面、學生工位視頻畫面等切換；支持快速白板與圈點操作；

6.在觸控屏預覽實訓攝像機畫面時，支持通過觸控屏控制特寫云鏡鏡頭自動聚焦；支持云臺轉(zhuǎn)動和推進拉遠；

7.支持標簽打點功能：學生在實訓操作過程中，老師通過觸控屏觀察實時的學生實操畫面，當進行到重要的實操動作時，老師可以在觸控屏上一鍵完成視頻打點標記，并選擇已自定義預設(shè)的標簽，形成時間節(jié)點，完成重要視頻片段的定位操作。后期回看時，可根據(jù)時間節(jié)點及對應標簽內(nèi)容，快速跳轉(zhuǎn)至打點視頻片段，方便老師隨時調(diào)取重點實訓授課內(nèi)容進行回看講解；

8.支持12路以上視頻信號接入，包括標配示范搖臂特寫攝像機、全景攝像機、授課電腦，外置筆記本、學生工位攝像機等，老師授課過程中可根據(jù)實操需求快速切換各路畫面；

9.具備數(shù)字音頻處理能力，支持6路麥克風接入，支持獨立幻象供電開關(guān)，支持自動降噪、自動增益等音頻處理功能；

10.支持課堂點評功能：老師可以在觸控屏上調(diào)閱拍攝學生實操動作的攝像機畫面，并對畫面進行圈點批注和精準集中點評，以實現(xiàn)課堂點評場景，增強師生互動；同時學生可以對老師實操細節(jié)視頻進行實時回看，提出疑問，增加老師指導率；

11.支持2.4GHz無線麥克風接入，實現(xiàn)實訓講解擴聲、電腦課件ppt翻頁等操作；

12.支持硬件無線投屏，授課電腦、手機等移動終端可通過終端默認無線投屏功能，實現(xiàn)音視頻投屏；支持AirPlay或Miracast硬件投屏，支持全屏輸出到液晶大屏上顯示；

13.內(nèi)置無線路由器，可實現(xiàn)標準教室的無線網(wǎng)覆蓋，支持老師手機連接WiFi用各種移動APP輔助教學；

14.內(nèi)置數(shù)字功放，無需配置獨立的功放，可直接接入無源音箱擴聲，也可外接功率放大器擴聲；支持對音頻輸出通道進行音量調(diào)節(jié)，支持對音頻輸出通道進行靜音設(shè)置；

15.提供實訓畫面控制、切換、錄制、直播等功能；

16.支持對所接入的特寫、全景攝像機、電腦信號、學生工位攝像機等畫面切換、對比展示、實操點評；

17.支持對比教學功能，可同時展示理論PPT和實操畫面，也可以同時將特寫實操畫面和全景實操畫面進行對比觀看；

18.要求通過終端觸控屏直接撥號就可與其它互動教室進行音視頻互動。支持電腦端通過支持webRTC的瀏覽器即可加入互動，不需要安裝其他任何插件，同時支持平板和手機安裝APP加入互動；圖像格式至少支持1080P30幀，并向下兼容其他分辨率。支持校企**，遠程進行實訓指導；

19.為了滿足實訓競賽直播需求，在部署同品牌的**平臺軟件前提下，要求通過實訓主機觸控屏可以一鍵開啟直播，直播畫面格式不低于1080P30，方便老師進行直播操作，支持將本地和遠端畫面選擇切換。

20.主機支持上課后自動開始錄制，下課后自動停止錄制，在實操展示的時候可以拖動進度條進行回看講解；

21.內(nèi)置圈點批注功能，方便老師快速對實操畫面進行圈點批注，要求無需啟動任何軟件工具，即可在教師電腦、外接筆記本、攝像機信號、無線投屏等信號畫面上圈點批注；

22.內(nèi)置白板教學功能，為了方便老師授課教學，支持教師在授課過程中通過主機觸控屏模擬白板粉筆書寫來進行板書教學;

23.支持12路以上學生工位攝像機信號接入到實訓主機，實現(xiàn)工位視頻傳輸；

24.具備攝像機遠程調(diào)度、控制功能，支持通過實現(xiàn)主機控制屏控制各工位視頻信號切換，支持攝像機云臺控制、推進拉遠等操作；

25.支持以2M碼率實現(xiàn)1080P高清視頻低延時傳輸，延時≤0.3ms。

三、無感擴音系統(tǒng)，包含吊麥擴音主機，2只雷達麥克風，1對音箱

四、實訓攝像機及工位轉(zhuǎn)臂，12套

1.特寫攝像機（11臺）：≥800萬像素 1/2.8英寸超高信噪比CMOS傳感器，應用2D和3D降噪算法，支持超低照度情況下，圖像信噪比高達55dB以上；焦距: f=8.2mm, 水平視場角: 40°；支持自動對焦；支持≥5倍數(shù)字變焦；支持4碼流輸出，即特寫雙碼流和全景雙碼流，并可支持特寫和全景同時RTMP推流；具備RJ45網(wǎng)口，支持POE和POC功能，支持POC和POE一線通功能，電源、視頻、音頻、控制三線合一；

2.全景攝像機（1臺）：傳感器類型：采用1/2.8英寸、≥200萬有效像素的高品質(zhì)HD CMOS傳感器；輸入輸出接口：支持HDMI、SDI、網(wǎng)絡(luò)三路輸出，可分別實現(xiàn)最大1920x1080高分辨率的優(yōu)質(zhì)圖像；鏡頭光學變焦≥10倍，并支持≥15倍數(shù)字變焦；光圈系數(shù)位F1.8~F2.4；視角6.3°(窄角)～72.5°(廣角)；支持協(xié)議：VISCA、Pelco-D、Pelco-P；支持倒裝，支持網(wǎng)口升級、云臺控制；

套

150000

1

150,000.00

15

PT凳

PT凳
規(guī)格：35±5×35±5cm

凳體要求為優(yōu)質(zhì)鋼制結(jié)構(gòu)，凳面襯**度海綿外包優(yōu)質(zhì)皮革面，帶4個萬向輪

個

150

150

22,500.00

16

復式墻拉力器

結(jié)構(gòu)型式：固定支架、轉(zhuǎn)向滑輪、繩索、導向管、手柄、滑輪、配重、插、配重塊、腳用拉力帶，

材質(zhì)：靜電噴塑架、鋼管、尼龍繩,，拉力器套數(shù)：2，行程范圍cm：0～115，配重塊質(zhì)量kg：2。

配重塊數(shù)量：5塊，繩索額定載荷：720N，手柄額定載荷：480N，用途：進行四肢抗阻力運動，訓練肌肉力量，也可進行關(guān)節(jié)活動度訓練

個

2986

10

29,860.00

17

牽引網(wǎng)架（網(wǎng)架和床)

結(jié)構(gòu)型式：網(wǎng)架、吊帶、床面、可調(diào)節(jié)床腳、腳輪

規(guī)格(cm)：200×110×210

床面高度（cm）：≥45

床面寬度（cm）：≥100

水平網(wǎng)架額定載荷：≥80kg

繩索、吊帶額定載荷：≥50kg

床面額定載荷：≥135kg

材質(zhì)：靜電噴塑架、尼龍繩、吊帶、橡膠腳輪、凹凸革肌力訓練、關(guān)節(jié)活動度訓練、牽引治療、放松調(diào)整訓練

套

9790

4

39,160.00

18

PT訓練床(電動升降可折疊)

1.電源條件為：
a)供電電源： 220V 頻率：50Hz
b)額定輸入功率：240VA。

2、配有手柄開關(guān)和腳踏開關(guān)。
3、規(guī)格（mm）：2100×1240×500～1000；允差5%。
4、最大起升重量：≥200kg。
5、頭部段面功能：相對水平面調(diào)節(jié)角度：0°～85°連續(xù)可調(diào)，允差±5°。
6、扳動升降床板背部調(diào)節(jié)手柄，升降床板緩慢上升。松開調(diào)節(jié)手柄將鎖定至當前位置。扳動升降床板背部調(diào)節(jié)手柄，并向下按動升降床板至水平位置。松開調(diào)節(jié)手柄，床板將鎖至在水平位置，根據(jù)需求靈活調(diào)節(jié)角度。

張

25000

2

50,000.00

19

步態(tài)分析評測系統(tǒng)

1、步態(tài)分析部分：

1.1、配備不少于15個無線穿戴式智能傳感器，佩戴簡便，可安置于全身各**節(jié)，進行肩、肘、腕、髖、膝、踝、頸椎、腰椎關(guān)節(jié)活動度評估與訓練，提高用戶的活動范圍、肌力、協(xié)調(diào)性和認知能力，滿足各個階段的用戶需求；

1.2、內(nèi)置三維步態(tài)分析功能，可測量骨盆、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)三維空間上不少于22個運動方向,不少于50項運動參數(shù)：髖膝踝關(guān)節(jié)和骨盆活動角度曲線，單支撐相/雙支撐相數(shù)據(jù)，擺動相數(shù)據(jù)，步長，步頻，步數(shù)，步速，抬腳高度，轉(zhuǎn)身時間，轉(zhuǎn)身步數(shù)，步行周期等時空參數(shù)，滿足臨床與科研的需求；

1.3、訓練數(shù)據(jù)實時記錄與顯示，一個用戶一個數(shù)據(jù)庫，操作簡單快捷，病歷可追逆，方便臨床觀察；

1.4、自動生成評測及分析報告，自動推薦訓練處方，也可自由設(shè)置訓練處方；

1.5、系統(tǒng)內(nèi)置幫助圖文指導，指導標準化操作評估與康復訓練；

1.6、評估報告、訓練報告均以圖形化方式呈現(xiàn)患者的關(guān)節(jié)活動度范圍，也可查看詳細數(shù)值記錄，能夠快速打印分析報告；

1.7、可對比跟蹤訓練效果，可在報告中寫入評語、診斷與醫(yī)囑，診斷信息支持一鍵設(shè)置調(diào)用；

1.8、可以根據(jù)用戶實際需求，針對全身各個關(guān)節(jié)進行豐富的運動控制訓練，也可自定義設(shè)置需要評測和訓練的關(guān)節(jié)活動度及步態(tài)分析與訓練；

1.9、傳感器采用無線WIFI傳導方式，傳導距離室內(nèi)50米（提供通信協(xié)議證明文件），角度測量允差小于1度，不受空間場所限制；

1.10、康復訓練包含不少于16個虛擬情景互動康復訓練游戲種類，不少于64個關(guān)節(jié)活動度動作訓練，不少于41個動作訓練及步態(tài)訓練游戲，訓練時間、難易程度、訓練范圍可個性化設(shè)置；

1.11、不少于20個關(guān)節(jié)活動度評測，包含頸部、軀干、上臂、前臂、手掌、大腿、小腿、腳掌的關(guān)節(jié)部位，不少于64個關(guān)節(jié)活動度動作測評，每個關(guān)節(jié)部位都有1--3個關(guān)節(jié)活動度動作評測；

1.12、三種步態(tài)分析功能：步行步態(tài)、轉(zhuǎn)身步態(tài)、踏步步態(tài)，步態(tài)評估提供曲線、數(shù)值、圖像、視頻回放四種分析方式，步態(tài)評估可與標準值對比，滿足臨床需求；

1.13、評估數(shù)據(jù)支持本地儲存，彩色打印，圖片導出，Excel表格導出，全方位滿足臨床、科研、教學需求；

1.14、步態(tài)評估支持三維多角度并行顯示，自適應窗口大小，支持自動與手動控制回放，支持單幀定位、滑桿拖動、鼠標拖動三種分析方式；

1.15、傳感器采用低功耗WIFI傳輸設(shè)計，續(xù)航能力不少于8小時，要求配備快充底座，滿足不少于15個傳感器同時快速充電；

1.16、傳感器配備工業(yè)級抗壓減震手提保護箱；

1.17、傳感器配備連接異常自動彈窗提醒功能及自動校準功能，直接顯示異常情況，便于異常處理；

1.18、投標人須在投標文件中注明傳感器單價。

1.19、提供安裝U盤。

2、足底壓力部分：

2.1、強大的數(shù)據(jù)庫功能，實時存儲測量數(shù)據(jù)，可回放，并自動生成打印報告；

2.2、足底壓力測量軟件，連續(xù)實時記錄、分析、顯示足部壓力分布及其變化；

2.3、壓力變化分辨率：256階；

2.4、可對離散壓力進行量化平滑處理；

2.5、前后左右壓力百分比顯示；

2.6、熱力圖方式顯示；

2.7、壓力足跡和曲線變化實時顯示和回放；

2.8、****中心線的變化；

2.9、自動分析身體重心移動軌跡；

2.10、測量足弓高度，定義足型（扁平足、正常足、高足弓）；

2.11、USB供電；USB數(shù)據(jù)傳輸。

3、技術(shù)規(guī)格：

3.1、產(chǎn)品尺寸：1150±10mm*600±10mm*1900±10mm；

3.2、電源： AC220V，50Hz，400VA；

3.3、支架：整體化工業(yè)設(shè)計臺車式結(jié)構(gòu)，帶萬向移動帶剎車輪；

3.4、顯示器：不低于以下配置：50寸電容觸摸LED防爆玻璃顯示屏，分辨率：1920*1080；

3.5、電腦主機：不低于以下配置：8G運行內(nèi)存，I512代，2G獨立顯存，240G固態(tài)硬盤，Windows10 64bit操作系統(tǒng)；

3.6、傳感器：尺寸45±5mm*55±5mm*15±5mm，重量40±5g,電池容量1000mAh，續(xù)航時間：7-8個小時；

3.7、測力臺外觀尺寸：45±5cm x 60±5cm；

3.8、測力區(qū)尺寸：30±5cm x 35±5cm；

3.9、測力點數(shù)：≥2288*；

3.10、測力點壓力量程：≤5kg。

3.11、測力區(qū)板厚不大于4mm，且測力臺重量不大于3kg；

3.12防滑設(shè)計，對場地無限制，可平鋪或嵌入地板；

3.13可多塊拼合使用；

3.14 配置彩色激光A4打印機和80±5cm x 50±5cm x 70±5電腦桌 1張.

3.15 170 CM彩色帶肌肉起止點，附椎間盤、脊柱神經(jīng)、可活動彎曲拆裝的全身骨架模型2個。

臺

380000

1

380,000.00

20

上肢CPM治療儀

1.儀器組成：主機（含控制部分）、關(guān)節(jié)固定機構(gòu)、支撐機構(gòu)、支架、調(diào)節(jié)桿、手持操作器組成；

2.輸入功率：≤80VA；

3.角度范圍及誤差：0～135°，角度不大于50°時，誤差±5%，角度大于50°時，誤差±10%；

4.角速度：角速度分1至9檔可調(diào)，步長為1檔，連續(xù)可調(diào)；

5.最大角速度：≤10°/s；

6.痙攣保護：大、中、小3個等級，分別為120N、90N、60N，誤差范圍為±20%；

7.調(diào)節(jié)桿的長度可調(diào)范圍：0～120mm，誤差±10%。支架可調(diào)范圍為0～350mm，誤差±10%；

8.工作噪音：≤60dB；

9.最大承重載荷：≥80N；

10.治療時間：1～240分鐘，步長為1分鐘，連續(xù)可調(diào)，誤差±10%；

11.工作模式：正常模式、速度模式、角度模式；

臺

21000

2

42,000.00

21

下肢 CPM治療儀

1.儀器組成：主機（含控制部分）、關(guān)節(jié)固定機構(gòu)、支撐機構(gòu)、調(diào)節(jié)桿、手持操作器組成；

2.輸入功率：≤80VA；

3.角度范圍及誤差：0～130°，膝關(guān)節(jié)屈曲動作角度0～130°；髖關(guān)節(jié)屈曲動作角度0～80°；踝關(guān)節(jié)屈曲動作角度0～60°、內(nèi)外翻動作角度為0～55°；角度不大于50°時，誤差±5%，角度大于50°時，誤差±10%；

4.角速度：角速度分1至9檔可調(diào)，步長為1檔，連續(xù)可調(diào)；

5.最大角速度：≤10°/s；

6.痙攣保護：大、中、小3個等級，分別為180N、150N、120N，誤差范圍為±20%；

7.調(diào)節(jié)桿1的長度可調(diào)范圍0～140mm，誤差±10%。調(diào)節(jié)桿2可調(diào)范圍為0～200mm，誤差±10%；

8.工作噪音：≤60dB；

9.最大承重載荷：200N；

10.治療時間：1～240分鐘，步長為1分鐘，連續(xù)可調(diào)，誤差±10%。；工作模式：正常模式、速度模式、角度模式；

11.工作模式：正常、速度、角度。

臺

16800

2

33,600.00

22

數(shù)字OT評估與訓練系統(tǒng)（作業(yè)治療）

1.數(shù)字作業(yè)訓練系統(tǒng)由認知訓練、上肢訓練，益智游戲與功能測試四項功能組成；

2.儀器以開放式接口計算機、音頻輸入/輸出、打印機為硬件基礎(chǔ)，預裝正版數(shù)字作業(yè)訓練軟件系統(tǒng)，配有便攜式密碼狗；

3.42英寸液晶屏多點觸控操作：基于單屏環(huán)境開發(fā)，使用多點觸屏進行操作；

4.電動升降架高度0.67m-1.32m，傾斜角度0-90度；

5.豐富的訓練題庫：高達30種作業(yè)訓練；

6.測試功能：系統(tǒng)提供測試，記錄，分析，比較，篩選的功能；

7.打印結(jié)果報告：系統(tǒng)可打印測試報告及訓練報告，為用戶提供直觀的測試訓練結(jié)果顯示；

7.視聽覺反饋支持：系統(tǒng)可將自由設(shè)置視覺和聽覺的反饋及其組合，方便使用者的訓練；

8.用戶管理：**、修改、刪除、打印使用者記錄；

9.52種的測試量表：包含成人，兒童，軀體功能測試等多類型的測試功能；

10.區(qū)域熱度分析功能：訓練結(jié)果顯示上肢活動的區(qū)域，可對使用者上肢的活動范圍，單側(cè)忽略的情況等提供一定的參考價值；

11.測試現(xiàn)場再現(xiàn)功能；保留測試時的使用者現(xiàn)場數(shù)據(jù)，包括語音時間，和畫圖等，方便后期對測試進行回溯；

12.凈重：電腦≤35kg， 升降架≤50kg；

13.提供安裝U盤。

套

189800

1

189,800.00

23

握力計

測量范圍：0～99.9kg
分度值：0.1kg

示值誤差：1﹪F.S
電源：2節(jié)7號電池（自備）或外接式
AC(220)∕DC∕(9V)穩(wěn)壓器
工作環(huán)境：0～40℃ ﹤90﹪RT,貯存溫度-10～50℃ ﹤75RT
功能：握力峰值保持，開關(guān)∕清零 定時關(guān)機，過載指示。
規(guī)格(mm)：195±5×125±5×30±5

個

100

10

1,000.00

24

計算機認知功****康復中心）

具有認知功能障礙相關(guān)疾病的介紹、評估和訓練功能，以及對患者個人信息和診斷結(jié)果進行加密、編輯、存儲等管理功能。儀器以開放式接口計算機、音頻輸入/輸出、打印機為硬件基礎(chǔ)，預裝正版認知障礙診治軟件系統(tǒng)，配有便攜式密碼狗。

軟件架構(gòu)：

1、患者管理：具有**和查找患者功能，具有查看和修改患者自然信息功能，具有新增、查看和修改患者病例信息功能，具有患者歸檔、提檔和刪除功能，具有針對患者安排評定和訓練任務(wù)、查看任務(wù)完成情況、打印評定報告和訓練報告功能。

2、處方管理：處方由醫(yī)護人員自行編輯，具有新增、查看、修改和刪除處方功能。

3、量表評定：包括LOTCA認知評定、認知功能篩選檢查表、簡單智能狀態(tài)檢查（MMSE）、蒙特利尓認知評估中文版（MoCA）、瑞文測驗彩色版（CPM）、韋氏成人智力量表城市版（WAIS—RC）、注意力評定、韋氏記憶量表（WMS）（甲式）、韋氏記憶量表（WMS）（乙式）、記憶功能障礙篩查、Rivermead行為記憶試驗（RBMT）、威斯康星卡片分類測驗（WCST-64）、失認癥評定、癥狀自評量表（SCL-90）、漢密尓頓抑郁量表（HAMD）、漢密爾頓焦慮量表（HAMA）、長谷川癡呆量表（HDS）、Blessed癡呆量表（BDS）、失算癥評定(EC301)等通用量表。

4、康復訓練
a.認知康復平臺：通過對語言能力、推理能力、記憶能力、計算能力等進行訓練。
b.康復訓練：訓練單元:包括注意訓練、記憶訓練、計算訓練、思維訓練、知覺訓練和執(zhí)行功能訓練，≥30種訓練單元。

5.系統(tǒng)管理：具有**和刪除用戶功能，具有查看和修改用戶自然信息功能。

6.系統(tǒng)鎖定功能、系統(tǒng)鎖定狀態(tài)下、所有用戶僅可進行患者列表查看、量表評定執(zhí)行及訓練單元執(zhí)行、無法進行任何編輯操作。

7.提供安裝U盤。

套

128800

1

128,800.00

25

兒童智****康復中心）

一、 主要測評項目≥21項

1、兒童智商（IQ）測評功能：

1）PPVT兒童圖片詞匯測評、CRT兒童聯(lián)合瑞文測評、GIT兒童團體智力測評、SSCC學前兒童入學能力測評、MIT兒童多元智力測評、DAPT兒童繪人智力測評

2）WPPSI 韋氏學齡前兒童智力測評、WISC 韋氏兒童智力測評、BSS 中國比內(nèi)智力測評（配帶測試工具）

2、兒童生長發(fā)育測評功能：APGAR 新生兒健康測評、SZFY兒童生長發(fā)育測評、WLSG兒童未來身高測評、GROWTH兒童體格發(fā)育測評

3、兒童膳食營養(yǎng)素測試分析：DRIS兒童膳食營養(yǎng)素測評

4、兒童氣質(zhì)特征測試分析：THOMAS 嬰兒氣質(zhì)測評、TQS 兒童氣質(zhì)測評、NYLS 3-7歲兒童氣質(zhì)問卷測評

5、兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展測試分析：SIT 兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展測評

6、兒童動作及神經(jīng)測試分析：NBNA 新生兒行為神經(jīng)測評、PDI 嬰幼兒動作能力測評

二、技術(shù)指標

1、圖片數(shù)量：PPVT測試120幅（前3幅供訓練用），CRT測試72幅（前2幅供訓練用）。

2、測試時間：PPVT測試時間是根據(jù)被測試兒童的實際情況而定;CRT測試分為20分鐘和40分鐘。

3、PPVT具有聲報圖片詞匯功能，CRT具有語言自動提示功能

三、測評范圍：

1、SSCC: 3歲10個月至7歲3個月的兒童；

2、WPPSI：3歲10月16天至6歲7月15天的兒童；

3、兒童氣質(zhì)狀況測評：0—12歲分1-4個月，4個月-1歲、1-3歲，3-7歲，8-12歲兒童適用；

4、兒童生長發(fā)育（體格、智能、氣質(zhì)）測評：0—7歲兒童坐高、身高、頭圍、胸圍、體重測評；

四、性能特點

1、測評項目多，功能齊全，包括智力、感統(tǒng)、生長發(fā)育、行為神經(jīng)、常規(guī)保健等測試內(nèi)容；

2、彩色打印報告，具有查詢、存儲、排序功能。

3、具有攝像功能，攝像系統(tǒng)、音箱與顯示屏一體化

五：基本配置

1、計算機主機一臺：I512代，8G內(nèi)存，512G SSD固態(tài)硬盤+1TB機械硬盤，同品牌鼠標鍵盤1套

2、≥17寸純平液晶觸摸顯示屏

3、彩色激光A4打印機一臺

4、高保真音箱1對

5、≥1000萬像素攝像系統(tǒng)

6、系統(tǒng)軟件包

7、高分子材料環(huán)保推車

8、配有兒童專用的身高體重測量儀：LED高清顯示屏/尺寸：26*26*72.5CM/測量范圍70-190CM

9、提供安裝U盤。

套

56000

1

56,000.00

26

電****康復中心）

一、硬件：

1、采用LED液晶顯示屏；屏幕比例：16:9；顯示屏保護面板為透明鋼化保護玻璃厚度不低于4mm；有效屏幕尺寸：42寸；

2.無銳角安全設(shè)計，邊角采用圓弧設(shè)計，電腦單元或驅(qū)動模塊可以插拔方式輕松進行更換或維護升級，而無需拆裝顯示屏體.按鍵板前置，方便使用、顯示區(qū)域：全屏顯示，顯示區(qū)域無黑邊，無盲區(qū)

3.電腦單元配置:不低于以下配置：I512代，8G內(nèi)存，512G SSD固態(tài)硬盤+1TB機械硬盤，同品牌鼠標鍵盤1套。

4.采用接觸式紅外觸控技術(shù) 安裝方式：不低于以下配置：必須內(nèi)置一體式； 觸摸分辨率：≥4096（W）×4096（D）、紅外觸摸屏供電系統(tǒng)：USB供電，統(tǒng)自動識別，無需安裝觸摸模組驅(qū)動 紅外觸摸屏系統(tǒng)

5.提供安裝U盤。

二、軟件：

模塊一：認知訓練模塊

針對五項認知能力：感知覺、注意、觀察、記憶、思維（推理）能力訓練，根據(jù)患者的不同認知能力，可采用階梯式康復訓練橫式，同一種認知能力項訓練均有不同的難度。

（1）包含圖形，顏色，數(shù)字，動物，植物，交通，日常，人物，漢字，動作等10大類的認知圖片訓練；

（2）可通過閃卡模式，翻閱模式，測試模式進行認知訓練和評估；

（3）閃卡模式和翻閱模式下，包含語音和圖形雙重認知訓練，可進行自動播放和翻閱播放，可進行跟讀認知和重復認知；

（4）可設(shè)置單位課程的認知卡片數(shù)量；

（5）測試模式可進行難度設(shè)置，包含聽音指認測試和圖片匹配測試；

模塊二：階梯認知評估模塊

利用多媒體設(shè)備提供聲音和影像，通過生動有趣的游戲和練習，從而刺激引發(fā)興趣、提高注意力、參與能力、增進學習效率，從而達到訓練言語認知功能的目的,讓患者重新獲得生活能力的康復系統(tǒng)。

（1）包含三個階梯的認知訓練和評估；實現(xiàn)了容易，中、難三個不同的認知訓練和評估；

（2）第一階段包含：身體部位，日用品，人稱，食物，水果，動物，衣服，蔬菜，動詞的認知

（3）第二階段包含：交通工具，生活用品，電器，家具用品，生活環(huán)境，家庭情景，學習用品

（4）第三階段包含：比較詞，并列詞，數(shù)量詞，介詞，形容詞，關(guān)聯(lián)詞，迷宮，情緒表達，語言描述，問答練習

（5）評估模塊對應分為三個階段，每個階段評估從對應階段的10個認知中隨機抽取10個題目進行評估練習；

（6）可智能評估患兒的認知掌握程度；

（7）可匯總認知檔案；

三、配套1臺平板電腦教學端（11英寸/2.5K超高清/6+128GB），方便移動教學；

套

148000

1

148,000.00

27

懸吊康復系統(tǒng)

1、懸吊系統(tǒng)要求安裝方便，規(guī)格尺寸(L×W×H)：2900±10mm*2100±10mm*2400±10mm；

2、懸吊系統(tǒng)為落地支架式，每個懸吊器支持前后位移；

3、每個懸吊器自帶2條懸吊繩，長≥3.2M，支持上下拉伸并自固定，一組懸吊繩最大承重≥250KG；自帶一條移控制繩；

4、標配自鎖式低阻力彈性黑繩：自然狀態(tài)長300mm，最大承重≥30KG；

5、標配0.3米和0.45米自鎖式組合彈力雙繩，不少于共8條；

6、標配自鎖式無彈力繩：長300mm不少于4條和600mm不少于2條；

7、標配1個中分帶，尺寸670±5×80±5×3±1mm，用于頭頸部的固定與手法治療；

8、標配1個胸部懸?guī)�，尺�?65±5×675±5×8±1mm，用于托持胸部或背部，鎖扣式設(shè)計緊錮防滑；

9、標配4個握具，尺寸330±5×155±5×3±1mm，用于支撐手腕或腳腕；

10、標配2個窄懸?guī)�，尺�?60±5×130±5×8±1mm，用于四肢關(guān)節(jié)的托持固定；

11、標配2個寬懸?guī)�，尺�?50±5×240±5×8±1mm，用于上肢軀干的托持固定；

12、標配2個圓形平衡氣墊，1個打氣筒，用于平衡能力訓練；

13、提供安裝U盤。

臺

145500

1

145,500.00

28

肌電生物反饋儀

1.雙通道便攜機型，雙通道可同時使用，互不干擾；

2.≥8英寸彩色觸摸屏設(shè)計，各項數(shù)據(jù)實時顯示；

3.具有處方治療、自由刺激、反饋治療等多種功能；

4.閾值可手動設(shè)定和自動設(shè)定，根據(jù)不同治療情況下選擇；

5.反饋閾值：1uV～999uV；

6.分辨率（測量靈敏度）：≤2uV；

7.系統(tǒng)噪聲：≤1uV；

8.共模抑制比：大于100dB；

9.通頻帶：不窄于20Hz～500Hz（﹣3dB）；

10.輸出電參數(shù)：

a）電流強度0～50mA可調(diào)

b）輸出頻率為1～120Hz

c）脈寬為50～500μs

d）開路輸出電壓＜500V；

11.具有定時功能，可在1分鐘～60分鐘范圍內(nèi)設(shè)定所需時間；

12.連續(xù)工作時間大于8h；

臺

54000

1

54,000.00

29

腦電仿生電刺激儀

1、液晶顯示屏顯示加一鍵飛梭操作；

2、儀器單個通道具有兩路電療輸出，一路磁療輸出。電療和磁療可獨立操作；

3、主極采用腦電仿生低頻電輸出，輔極采用肢體調(diào)制中頻電輸出，主、輔極獨立控制；

4、主極基本頻率: 23.81Hz 、15.87Hz 、15.87Hz、11.90Hz；

輔極基本頻率：4000Hz±10%；

5、主極在標準模式下，強度最大時的輸出電流峰值 Ip-p 以 80mAp-p 為參照，實測 值可在 70～90mAp-p 范圍內(nèi)變化；

輔極在模式 01～10 下，強度最大時的輸出電流峰值 Ip-p 以 72mAp-p 為參照，實測 值可在 62～82mAp-p 范圍內(nèi)變化；

6、輸出模式：常規(guī)模式、連續(xù)模式、脈沖模式、夜間模式；

7、輸出處方：11種治療，分別對應11種不同電刺激模式，無需對頻率、脈寬、電壓進行調(diào)節(jié)；

8、治療強度顯示及設(shè)定范圍為0～80，輔級0～90可調(diào)，調(diào)節(jié)步長為1；

9、定時精度：連續(xù)模式是0-99min，常規(guī)、夜間、脈沖模式下是0-30min，工作時間大于8H；

10、磁場強度：治療強度分為2檔,強度范圍3mT～9mT,10mT～17mT；

11、磁場頻率為50Hz±2%；

12、振動按摩強度四檔可調(diào):0V,10V,16V,27V；

13、振動按摩頻率四檔可調(diào):0Hz,2Hz,5Hz,10Hz；

14、磁療帽有成人款和兒童款供選擇；

15、磁療發(fā)生器數(shù)：成人款磁療帽不少于7個磁療器；兒童款磁療帽不少于5個磁療器；

臺

33500

2

67,000.00

30

輪椅

規(guī)格(mm)：（1050±10）×（640±10）×（880±10）
質(zhì)量：≤25kg

承重：≥80kg
用途：雙下肢無法行動或上、下肢功能均減退患者的移動用具，
并可在桌面上用餐或作業(yè)訓練

輛

2059

10

20,590.00

31

多體位治療床

用途：按摩師對患者按摩時用床

規(guī)格(mm)：（2020±10）×（640±10）×（690±10）

床面高度cm：60±5

額定載荷：≥600G

張

8000

2

16,000.00

32

康復虛擬仿真訓練平臺

1. 軟件功能

1.1 模式選擇：系統(tǒng)提供兩種模式，學習模式與測試模式，操作者可選擇想要的模式。

1.2 幫助引導：軟件功能可進行文字說明的引導提示。

1.3 軟件關(guān)鍵步驟可進行交互操作，根據(jù)提示與場景內(nèi)模型發(fā)光閃爍，引導操作者鼠標點擊相關(guān)操作內(nèi)容，完成接下來的操作內(nèi)容的進行。

1.4 題目考核：操作步驟中的重點難點以題目形式展現(xiàn)進行考核。

1.5 查看任務(wù)：過程中可隨時查看當前任務(wù)。

1.6 顯示病例：可隨時查看病例。

1.7 跳過步驟：跳過當前任務(wù)，進入下一個任務(wù)。

1.8 退出：退出康復訓練任務(wù)。

1.9 模塊選擇：系統(tǒng)為兩種模式都提供了兩個模塊，布置任務(wù)模塊與模擬訓練，操作者可選擇想要的模塊。

1.10 3D交互式虛擬仿真軟件教學系統(tǒng)，采用三維仿真技術(shù)，使用計算機圖形模擬技術(shù)通過軟件直觀呈現(xiàn)出來。

1.11 自由視角：在道路漫游環(huán)節(jié)自動轉(zhuǎn)換視角，也可以通過旋轉(zhuǎn)視角觀看三維場景。

1.12 支持根據(jù)病例進行虛擬仿真學習操作：為“病人”進行檢查時，設(shè)置其存在有意記憶、無意記憶、定向力以及持續(xù)注意這四項認知功能障礙。

1.13 已完成作業(yè)：可以查看最近已完成作業(yè)的病例名稱、模式、完成時間、測試成績以及教師點評。

2. 布置任務(wù)

2.1 通過三維虛擬仿真動畫展示詢問患者基本信息以及對患者進行相關(guān)檢查的內(nèi)容。

2.2 病例資料：包括了個人信息、主因、家族史、檢查結(jié)果以及簡易智力狀態(tài)檢查量表（MMSE）得分情況。

2.3 認知功能障礙：有意記憶，無意記憶，語言命名，語言接受，導航功能，決策功能，計算力，定向力，持續(xù)注意。

2.4 ****超**為該病人設(shè)置康復訓練任務(wù)。

2.5 測試有意記憶認知功能任務(wù)。

2.6 購物商品種類：日常用商品，廚房用具類，調(diào)料類，糧油蛋奶類，食品類，酒水類，蔬菜類，水果類。

2.6.1 日常用品區(qū)：①8元/個：毛巾，牙刷，香皂，牙膏，刷子，澡巾，浴花，梳子，鏡子，垃圾桶；②17元/個/雙/提：臉盆，拖鞋，衛(wèi)生紙；③8元/瓶：洗發(fā)水，護發(fā)素，沐浴露，洗衣液，洗潔精，潔廁靈，洗面奶。

2.6.2 廚房用具類：①6元/個：碗，盤子，盆，杯子；②17元/個/雙/提：筷子，勺子，鏟子，刀，剪子，削皮器；③20元/個：菜板；④150元/個：鍋。

2.6.3 調(diào)料區(qū)：①8元/瓶：醬油，醋，香油，耗油，老抽，料酒；②2元/袋：花椒，大料，燒烤料，火鍋料，榨菜，鹽，糖，雞精，味精，小蘇打，酵母，淀粉；③15元/罐：黃醬，腐乳，老干媽，蜂蜜，煉乳，沙司，魚罐頭。

2.6.4 糧油蛋奶類：①50元/袋：大米，面粉，豆油；②3元/瓶：酸奶，牛奶；③10元/袋：蛋。

2.6.5 食品區(qū)：①7元/包：薯片，蝦條，餅干；②4元/個：面包，罐頭，方便面，火腿腸；③15元/袋：巧克力，棒棒糖，果凍，瓜子，海苔。

2.6.6 飲品區(qū)：①6元/瓶：純凈水，可樂，果汁，紅牛；②10元/瓶：白酒，啤酒，紅酒；③20元/袋：茶葉，咖啡，豆奶，奶粉，麥片，芝麻糊。

2.6.7 蔬菜區(qū)：①2元/捆：蔥，韭菜，菠菜，油麥菜，芹菜；②2元/袋：木耳，姜，蒜，豆角；③2元/個：胡蘿卜，黃瓜，茄子，青椒，白菜，生菜，地瓜，土豆，西紅柿。

2.6.8 水果區(qū)：①5元/個：西瓜，柚子，菠蘿，火龍果，榴蓮；②5元/個/串/根：蘋果，桃子，梨子，獼猴桃，橘子，山竹，葡萄，香蕉；③5元/盒：櫻桃，草莓，桑葚，荔枝，桂圓。

2.7 可以跟讀記憶所選的購物清單。

2.8 測試導航功能認知功能任務(wù)：根據(jù)操作提示，通過鍵盤和鼠標按照****超市。

2.8.1 右上角地圖可以放大和縮小。

2.8.2 “我迷路了”按鍵：****超市門口。

2.8.3 通過三維虛擬仿真動畫展示該任務(wù)的內(nèi)容。

2.9 通過三維虛擬****超市的過程。

2.10 根據(jù)操作提示，通過鼠標使目標商品發(fā)光后可進行購買。

2.10.1 購物車：可以清楚的了解到當前加購的所有商品，可以從購物車中單個刪除商品，也可以全選后將所有商品全部刪除。

2.11 測試無意記憶認知功能任務(wù)。

2.12 測試語言命名認知功能任務(wù)：為系統(tǒng)隨機出現(xiàn)的兩個商品選擇標簽。

2.13 可以選擇繼續(xù)購物，可以隨時完成購物。

2.14 測試語言接受認知功能任務(wù)。

2.15 測試計算力認知功能任務(wù)。

2.16 測試定向力認知功能任務(wù)：支付密碼為今日日期。

2.17 根據(jù)提示以及語言播報，通過空格鍵進行持續(xù)注意認知功能任務(wù)的測試。

2.18 通過選擇公交回家以及選擇乘坐這路公交的理由進行決策功能認知功能任務(wù)的測試。

2.19 每完成一次任務(wù)設(shè)置都會上傳其成績至系統(tǒng)，用戶可以看到各問答題成績以及各任務(wù)完成成績。

3. 模擬訓練

3.1 學習模式：設(shè)置了多個不同的病例作業(yè)，操作者可選擇想要的病例作業(yè)進行模擬訓練。

3.2 測試模式：設(shè)置了多個不同的病例作業(yè)，操作者可選擇想要的病例作業(yè)進行模擬訓練。

4.提供安裝U盤。

套

50000

1

50,000.00

33

電腦

1、處理器： I512代及以上

2、內(nèi)存：8GB及以上,不少于2個DIMM插槽，最大支持32G

3、主板：(1個PCIe x16，2個M.2)及以上

4、聲卡：集成聲卡芯片，5.1聲道；

5、顯卡： 2GB，標配VGA\HDMI接口輸出；

6、硬盤：512G SSD固態(tài)硬盤+1TB機械硬盤；支持UEFI啟動模式；

7、機箱：15升，為使用方便及電腦穩(wěn)定機箱前置有Reset重啟鍵 ；

8、接口：前置4個USB 3.2 Gen1， 1個麥克風插孔，1個耳機/麥克風combo插孔；后置4個USB 2.0，2個PS/2，1個VGA，1個HDMI，1個RJ-45（10/100/1000M自適應網(wǎng)卡），1個耳機插孔，1個麥克風插孔，1個Line-in插孔；

9、顯示器：27英寸液晶顯示器 與主機同品牌；分辨率≥1920*1080；屏幕刷新率≥65Hz;

10、鍵盤/鼠標：同一品牌USB抗菌防水鍵盤；同一品牌USB抗菌光電鼠標。

11、電源：不小于300W電源，符合80Plus標準.

臺

5500

10

55,000.00

34

電腦桌

桌子規(guī)格≥900*600*750mm，，臺面≥25mm厚，耐磨環(huán)保多層實木，表面耐磨，防潮，同色1.2mmPVC封邊帶自動封邊，桌面配備過線孔50*50mm的1個，桌架采用60*30mm方管鍍鋅管，管壁1.2mm,經(jīng)過防銹處理，無劃痕和無毛刺，無結(jié)疤，地面和桌腳安裝可以調(diào)節(jié)靜音防滑腳套。

每臺電腦桌配椅子一把，椅子規(guī)格≥480*480*780mm，坐墊和靠背透氣網(wǎng)片，坐墊和靠背帶海綿軟墊，鋼架18*18mm鍍鋅圓管，地面和鋼架接觸安裝防滑腳釘。

套

500

10

5,000.00

35

硬盤錄像機NVR

硬盤錄像機需滿足國標GB28181通訊協(xié)議

盤位數(shù)：≥4盤位

視頻接入路數(shù)：≥16路

臺

5000

1

5,000.00

36

視頻存儲硬盤

3TB 以上容量

臺

1000

1

1,000.00

37

人體成分分析儀

人體成分分析儀硬件參數(shù)
測量技術(shù)：公認的多頻五因素生物電阻抗法
測量電極：4極8點接觸式電極
測量頻率：5、50、250kHz
測量部位：五個部位（上下肢、軀干）
人體成分分析儀：體重、蛋白質(zhì)、無機鹽、體脂肪量、去脂體重、體內(nèi)水分總量、、肌肉量
骨骼肌/脂肪分析：體重、骨骼肌、體脂肪量
肥胖分析：身體質(zhì)量指數(shù)（BMI）、體脂率
腹部肥胖分析：腰臀比
體內(nèi)水分分析：細胞內(nèi)水分、細胞外水分、細胞外水分比
綜合評估：體型判定、身體年齡、基礎(chǔ)代謝量、總能量消耗、細胞量
體重控制：目標體重、體重控制、肌肉控制、脂肪控制
目標設(shè)置：目標體脂率、預計體重、預計體脂量、控制值
肥胖評估：身體質(zhì)量指數(shù)、體脂率、肥胖度、腰圍
節(jié)段肌肉分析：左上肢肌肉量、右上肢肌肉量、軀干肌肉量、左下肢肌肉量、右下肢肌肉量，節(jié)段肌肉評估
其他：生物電阻抗
測量時間：15秒以內(nèi)
身高輸入范圍：95～220cm
體重測量范圍：10～250Kg
年齡輸入范圍： 3～99歲
便攜性：具備3段折疊功能，方便轉(zhuǎn)移和攜帶，儀器重量：≤14kg；
顯示方式：單色液晶屏
輸入設(shè)備：鍵盤、計算機遠程輸入
傳輸設(shè)備：USB端口、可通過無線連接
打印方式：自帶高速熱敏打�。ㄗ詣忧屑垼�、****工作站后A4打印
電源：輸入（交流100~240V, 50~60Hz），輸出（直流12V、5A）
衣物重量：可通過預設(shè)扣除被測者所穿著的衣物重量
日期/時間：可設(shè)置當前日期和時間
亮度調(diào)節(jié)：可調(diào)節(jié)顯示屏亮度

臺

80000

2

160,000.00

38

虛擬仿真實驗教學**管理系統(tǒng)

一、系統(tǒng)主要功能
1.平臺符合國家信息系統(tǒng)安全等級保護二級認證要求；
2.平臺可支持微信掃碼登錄、賬號密碼登錄、短信登錄方便用戶使用，可支持與院校統(tǒng)一登錄認證系統(tǒng)對接；
3.平臺可支持基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、中醫(yī)、中藥、藥學、口腔醫(yī)學、生命科學等實踐教學課程的線上自主學習和訓練。
4. 平臺可以將案例分析、基礎(chǔ)知識學習、標準視頻學習、在線虛擬仿真訓練、在線考核、課程管理、學習任務(wù)發(fā)布等多個階段教學內(nèi)容有機的融合，按每個階段統(tǒng)計學情信息，構(gòu)成形成性評價體系；
5.平臺對各個學習階段的學情數(shù)據(jù)進行全方位的統(tǒng)計分析，并形成階段性和形成性評價報告供用戶參考；
6.平臺提供線上醫(yī)學模擬大賽專題功能，包含大賽考點管理、備賽課程管理、賽程管理、考站管理、多站式模擬大賽、考情分析統(tǒng)計等功能模塊；
7. 平臺提供完善后臺管理系統(tǒng)供教師編輯課程，查看學情統(tǒng)計信息，安排課程學習計劃等；
8. 平臺通過勝任力指數(shù)對學員的綜合能力進行評估，為直觀精準的指導學員進行針對性學寫訓練提供依據(jù)；
9. 平臺具有良好的擴展性，后期可根據(jù)需要直接擴充醫(yī)學實踐課程及虛擬訓練項目，可無縫對接智能模擬設(shè)備系統(tǒng)、開放實驗室自主訓練系統(tǒng)、智能一體化臨床技能教學管理系統(tǒng)、OSCE考試管理系統(tǒng)等信息化系統(tǒng)及線下智能訓練設(shè)備；
10.前臺信息門戶網(wǎng)站要求進行個性化定制，頁面美觀**，布局合理；可通過后臺更新新聞公告等內(nèi)容。
11.平臺為B/S架構(gòu)，平**端訪問頁面自適應手機、平板等移動端**訪問。

12.提供安裝U盤。

二、產(chǎn)品參數(shù)
1.用戶登錄
（1）登錄：學員可以通過賬號密碼、在平臺綁定過手機后通過驗證碼或是通過在平臺綁定過的微信號掃碼登錄進行相應實踐技能的學習和訓練；教師可以通過賬號密碼、在平臺綁定過手機后通過驗證碼或是通過在平臺綁定過的微信號掃碼登錄平臺進行課程的編輯、查看學員學情統(tǒng)計等操作；
（2）個人信息的修改：學員或教師可以通過手機或電腦進入平臺進行個人信息的修改、重置密碼等操作；
（3）平臺支持與院校統(tǒng)一登錄認證系統(tǒng)對接，實現(xiàn)一站式登錄。
2.案例分析
平臺針對每個訓練項目可導入、引用、編輯多個的真實案例，供學員進行案例分析和研究，并讓學員做出相應的適應癥、禁忌癥、操作目的等相關(guān)的判斷，系統(tǒng)會自動記錄學員相關(guān)判斷的結(jié)果；教師可以根據(jù)教學需求自行向課程中添加或修改相應的案例部分。
3.基礎(chǔ)知識
系統(tǒng)可根據(jù)課程需要在基礎(chǔ)知識中設(shè)置若干個知識要點，并針對知識點點擊率、相關(guān)問題作答情況等要素進行統(tǒng)計，精確定位學員對課程的掌握情況；可在重點內(nèi)容上設(shè)置相應的隨堂測試練習，并對理論知識學習的進度、效果及隨堂練習的答題情況進行統(tǒng)計，把理論知識學習的效果進行量化，能為教師的課堂教學提供可靠的學情統(tǒng)計。教師可根據(jù)教學需求在后臺方便的對學習要點、隨堂練習題進行編輯。
4.專項資料
（1）系統(tǒng)支持導入、引用、編輯MP4等格式的視頻**，可在關(guān)鍵知識點或某一操作結(jié)束后設(shè)置相應的考核練習題讓學員作答；系統(tǒng)自動記錄和統(tǒng)計學員視頻學習的時長、視頻考核

題作答情況，將統(tǒng)計結(jié)果作為視頻學習階段的評估報告；
（2）系統(tǒng)支持導入視頻、PDF等格式教學**。
5.在線虛擬仿真訓練
（1）系統(tǒng)支持在虛擬訓練模塊嵌入U3D、H5、FLASH等形式的虛擬操作訓練項目，并可時實展示虛擬訓練的結(jié)果，自動將虛擬訓練成績納入形成性評價體系；
（2）訓練次數(shù)：能夠顯示用戶總的訓練次數(shù)；
（3）顯示訓練得分：能夠顯示用戶歷次訓練的最高得分、平均分。
（4）得分詳情:平臺能夠展示每個同學的虛擬實驗操作過程中的詳情得分并對得分點進行錯誤率統(tǒng)計。
6.在線自主考核
（1）系統(tǒng)的在線自主考核模塊提供單選題，多選題，判斷題等考核方式對本項課程進行階段性考核，給出階段性評估結(jié)果；
（2）教師可根據(jù)需要在后臺自行編輯考核內(nèi)容，增加或?qū)肟己祟}目。
7.實驗報告
（1） 教師可以設(shè)置實驗報告并在學生完成后于線上進行批閱和打分。
（2） 實驗報告支持導出存檔。
8.課程管理
（1）教師可根據(jù)教學需要在后臺新增或修改在線學習課程相關(guān)內(nèi)容，發(fā)布后立即同步到學生端顯示；
（2）教師可以設(shè)置課程各個模塊的得分系數(shù)，每個課程的總分將以每個部分的總分*系數(shù)再進行相加顯示。
9.用戶管理
（1）系統(tǒng)用戶分為學員、教師、管理員三種類型；
（2）管理員可以創(chuàng)建所有類型用戶，維護學校信息，院系，年級，班級等信息；教師用戶及學生用戶支持通過表格導入。
（3）教師賬號可以創(chuàng)建和編輯課程，可以進行教學**上傳、創(chuàng)建題庫和試卷，批改實驗報告等操作；
10.成績統(tǒng)計與分析評估
（1）個人報告：每個階段操作結(jié)束后系統(tǒng)可形成成績報告；包括課程的總分（各個模塊的總分*老師設(shè)置的系數(shù)再進行相加）以及各個模塊詳細情況（理論考核包括最高分，平均分，考核次數(shù)，考核正確率，錯題集展示；虛擬實驗包括實驗學習次數(shù)，實驗平均分，實驗平均時長，每次學習的成績詳情，成績曲線，錯誤率統(tǒng)計；實驗報告包括實驗報告得分以及評語）
（2）班級報告：自動統(tǒng)計分析班級答題與操作情況，匯總生成報告。包括學生課程的總分（各個模塊的總分*老師設(shè)置的系數(shù)再進行相加）以及各個模塊詳細情況（理論學習包括班級的平均分，班級的最高分，班級的成績分布，錯題集； 虛擬實驗包括班級的總學習時長，學習人數(shù)，班級的平均分，班級的成績分布，分步驟錯誤率統(tǒng)計；實驗報告包括班級的完成情況以及成績分布）。
（3）勝任力評測：在整個技能訓練過程中，系統(tǒng)會從勝任力角度來評估學生勝任力、學習指數(shù)以及成長趨勢，可視化地幫助學生認知自己距離一名合格醫(yī)生的差距。
（4）形成性評估：在臨床案例分析、基礎(chǔ)知識學習、標準視頻學習、在線虛擬訓練、在線自主考核、課堂訓練、課下自主訓練等階段，系統(tǒng)會為每個學習階段都提供一份階段性的評價報告或訓練統(tǒng)計分析，最終針對每個訓練項目給出一個形成性評估報告供學員和老師參考。
（6）課程學習統(tǒng)計：已完成學習課程的統(tǒng)計，顯示課程名稱、授課老師、完成情況、最高分、平均分、學習報告詳情；顯示理論學習的最高分，平均分，考核次數(shù)；顯示虛擬實驗的實驗次數(shù)，實驗平均分，實驗平均時長，實驗得分詳情；顯示實驗報告的成績以及評語。
（7）錯誤回溯：系統(tǒng)全程實時記錄分析學生的錯誤點，讓錯誤有溯可追。
11.訪問量統(tǒng)計分析
（1） 能夠記錄平臺的訪問次數(shù)，課程總點擊量，課程數(shù)量，學生數(shù)量，教師數(shù)量，當日訪問人數(shù)，訪問人次。
（2） 能夠按照根據(jù)年/月/日形成訪問量曲線，展示訪問量統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
（3） 能夠按照根據(jù)年/月/日形成課程點擊量曲線，展示課程點擊量統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
（4） 能夠根據(jù)課程點擊量/課程學習次數(shù)/課程完成人數(shù)三個維度展示熱門課程。
（5）能夠根據(jù)登錄次數(shù)展示活躍教師和活躍學生。
（6）能夠根據(jù)時間篩選時間內(nèi)每個課程的課程學習次數(shù)，課程學習人數(shù)，總用時。

12.其它相關(guān)要求

1、平臺、課程**可部署在本地或提供云服務(wù)功能，同時支持與其他高校進行**共享。

2、本項為高級教學系統(tǒng)，售后服務(wù)的專業(yè)性強，必須提供制造商的后期服務(wù)，包括系統(tǒng)升級等，簽訂合同前提供制造商針對本項目出具的售后服務(wù)承諾書并加蓋制造商公章。服務(wù)期內(nèi)提供云服務(wù)、平臺管理服務(wù)，技術(shù)服務(wù)支持（電話，在線客服，遠程技術(shù)支持），在服務(wù)期內(nèi)提供系統(tǒng)服務(wù)和系統(tǒng)升級，包括數(shù)據(jù)備份遷移服務(wù)，系統(tǒng)保障服務(wù)，系統(tǒng)恢復應用服務(wù)，應用系統(tǒng)安全監(jiān)控，數(shù)據(jù)庫備份與冗余數(shù)據(jù)清理，應用系統(tǒng)運行狀況的監(jiān)控，對系統(tǒng)本身漏洞終身提供系統(tǒng)補丁和解決方案。

套

180000

1

180,000.00

39

重大傳染病疫情應急處置案例虛擬仿真教學軟件

一、軟件內(nèi)容參數(shù)
該套系統(tǒng)主要通過三維仿真技術(shù)對重大呼吸道傳染病疫情應急處置的過程進行仿真模擬，對突發(fā)傳染病疫情的起因，疾控系統(tǒng)的響應，現(xiàn)場流行病學調(diào)查及現(xiàn)場采樣和檢測，環(huán)境的消殺處置等進行模擬，系統(tǒng)操作者在三維仿真模擬的場景中，可通過操作鍵盤，鼠標對整個流程，儀器設(shè)備裝備的選擇進行操作，模擬真實環(huán)境，采用虛擬系統(tǒng)開展針對性的交互使用訓練，同時系統(tǒng)配以文字介紹，進行教學培訓，授課，考核等實踐教學工作，它可以使教學老師擺脫繁重的實踐教學工作，大幅度提高教學效率和學生的學習積極性，同時使學生能夠不受時間，完成專業(yè)的培訓和鍛煉，建成一套技術(shù)先進與實用相結(jié)合的虛擬仿真教學系統(tǒng)。
軟件包含以下具體教學內(nèi)容：
1.疫情接報，虛擬醫(yī)院接診病人場景，發(fā)現(xiàn)疑似某傳染病病人，****中心報告環(huán)節(jié)，****中心****醫(yī)院醫(yī)生核實病人相關(guān)信息，進行疫情的核實，其中要建立信息庫，需要有各種可供學生選擇的項目。
2.現(xiàn)場調(diào)查和處置的準備和組織，需要提供準備的各種材料，工具，儀器設(shè)備、書籍等。
3.個人防護穿戴（防護級別的選擇和個人防護用品的穿戴），個人防護部分不僅要展現(xiàn)穿脫的順序，還要體現(xiàn)出穿脫的細節(jié)要點，如果動畫無法實現(xiàn)，至少能加入真人演示的拍攝視頻。
4.疫情控制。
5.流行病學調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容需要進行虛擬顯示。
6.樣品采集和保存，運輸，采樣的工具要多樣化，操作過程能體現(xiàn)關(guān)鍵要點、注意事項，運輸和保存的條件可以進行選擇。
7.疫點的消毒處理（包括消毒劑的選擇，消毒工具的使用和消毒流程）。
8.個人洗消，防護服脫順序，脫防護服的注意事項和要點能虛擬體現(xiàn)。
9.撰寫總結(jié)報告，總結(jié)報告的內(nèi)容可供選擇。
10.信息報送。
二、軟件功能參數(shù)
1.虛擬場景要求通過三維仿真技術(shù)準確還原真實突發(fā)疫情場景，場景應具典型性、高度逼真，布局合理，能準確反映實際環(huán)境，尺寸比例合理，有利于學生熟悉真實場景，提高真實事件處置的效率，增加一些突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置中的突發(fā)情況的應急環(huán)節(jié)，更加貼合實際工作環(huán)境。
2.可與校方指定的開放式虛擬仿真實驗教學管理平臺軟件進行無縫集成，并與實驗管理平臺進行數(shù)據(jù)交互，教師可以通過指定的虛擬實驗管理平臺觀察學生學習狀況和統(tǒng)計學生學習成績，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學習和共享并將實驗結(jié)果上傳到實驗管理平臺，供教師端查看批改。
3.操作模式要求軟件涉及的專業(yè)技能操作規(guī)范符合國務(wù)院發(fā)布的《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》(總體預案)指導原則，符合公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急預案和管理條例。
4.要求根據(jù)具體實驗內(nèi)容，符合主流的軟件交互方式，支持鼠標、鍵盤操作，教學內(nèi)容快速導航功能，支持學習過程任意步驟重復學習，根據(jù)需要能以箭頭，小地圖，流程圖，示意圖等形式指導使用者開展實踐訓練，符合國際通用的共享內(nèi)容對象參考模型（SCORM）的數(shù)據(jù)格式。
5.實驗功能要求根據(jù)實驗具體內(nèi)容，需具備以下特定功能：實驗介紹，要以文字，圖片的形式對內(nèi)容加以介紹，方便學生快速理解實驗內(nèi)容，實驗幫助，要以文字，圖片等形式，對突發(fā)事件處置流程進行引導式的幫助，糾錯機制，軟件要對學生的錯誤操作進行警告提示，引導學生正確操作軟件。
6.模式要求要求具備學習模式，考核模式兩種實驗模式。
（1）學習模式：可以幫助學生進行練習，提供處置過程的相關(guān)指導，學生能夠一步一步根據(jù)提示進行操作，操作錯誤會有提示。通過智能語音，畫面提示，采用交互式三維仿真，實訓提示，互動問答。
（2）考核模式：有相應的分數(shù)評判，作為考試結(jié)果的評定，不提供指導，學生操作錯誤，會進行扣分，與開放式實驗管理平臺結(jié)合后，可上傳成績到指定的虛擬實驗管理平臺。
7.采用C/S架構(gòu)，用戶下載客戶端后，通過賬號身份登錄訪問與操作，本項目可在windows7，64位及以上版本均可運行。
8.系統(tǒng)提供信息記錄功能，在發(fā)掘案例核心價值數(shù)據(jù)過程**便學生記錄。
9.案例中涉及的人物，設(shè)備，事件的核實，上報，應急響應，事件調(diào)查和處置、事件總結(jié)等必須符合國務(wù)院發(fā)布的《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》(總體預案)指導原則，符合公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急預案和管理條例。
10.虛擬仿真中涉及的人物要逼真，更加貼合中國人的形象，包括服裝，人物裝扮，辦公室環(huán)境，人臉膚色，身高，體型都接近于中國真實環(huán)境，軟件可以進行實驗過程的形成性評價，實驗教學活動統(tǒng)計，實驗成績統(tǒng)計查詢等功能，必須符合國際通用的共享內(nèi)容對象參考模型（SCORM）的數(shù)據(jù)格式。

三、提供安裝U盤。

套

60000

1

60,000.00

40

群體性食物中毒事件應急處置案例虛擬仿真教學軟件

一、軟件內(nèi)容參數(shù)
案例演練的任務(wù)：模擬對一起群體性食物中毒事件的應急處置。案例實訓的內(nèi)容和程序包括：本虛擬實驗通過三維建模構(gòu)建的露營場景、醫(yī)院、后廚和會議室等場景，使用者可在仿真模擬的場景內(nèi)，通過鼠標或鍵盤點擊或拖動的方式進行交互。完成群體性食物中毒事件的調(diào)查與處理。利用3D仿真技術(shù)，建設(shè)相關(guān)場景、物品和儀器素材，其中場景不少于4個，至少包含露營場景、醫(yī)院、后廚和會議室等；相關(guān)物品不少于11個，包括防護用品、食物模型、加工工具和采樣工具等。
1.核實報告；
2.準備工作及指派專業(yè)隊伍赴現(xiàn)場處置；
3.醫(yī)療機構(gòu)救治；
4.衛(wèi)****控制中心現(xiàn)場處置包括
（1）流行病學調(diào)查；
（2）樣品采集與運送；
（3）衛(wèi)生學調(diào)查；
（4）食物中毒診斷原則；
（5）初步處理措施；
（6）食物中毒食品處理措施；
（7）食物中毒場所的消毒處理。
二、軟件功能參數(shù)
采用C/S架構(gòu)，用戶下載客戶端后，通過賬號身份登錄訪問與操作。 本項目可在windows 7，64位及以上版本均可運行。1.軟件系統(tǒng)功能如下：
（1）本案例所有處理原則遵循我國國務(wù)院2006年發(fā)布的《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》；
（2）系統(tǒng)采用應用游戲（Applied game）的形式，通過3D互動仿真游戲場景，結(jié)合軟件教學功能設(shè)計達到虛擬實訓的教學目的；
（3）學生以玩家的身份登陸后進行學習、交流、練習模式和考核模式；
（4）情景模擬之前有一定的故事場景交代實訓目的和考核要素內(nèi)容。軟件具備實訓考試等學習功能；
（5）本模塊游戲的目的是讓學生體驗到突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置的程序和要求，使學生初步建立突發(fā)事件應急處置的思維，以及學習和鞏固相關(guān)知識；
（6）軟件具備實訓完成后的評測功能，有學習過程的形成性評價體系。
2. 具備平臺學生、教師、管理員的所用功能和成績統(tǒng)計分析等功能。

三、素材展示

上傳投標文件時需上傳通過手機訪問并操作該項目中“人員采樣、食品采樣、加工用水采樣和加工工具采樣”的錄像（要求第三人稱拍攝視角，能清晰展示使用手機操作虛擬仿真項目的畫面，時長不少于30秒），上傳格式需****交易中心的上傳要求。

四、提供安裝U盤。

套

60000

1

60,000.00

41

職業(yè)性塵肺病診斷虛擬仿真實驗仿真軟件

一、軟件內(nèi)容參數(shù)
本案例教學軟件模擬一起職業(yè)性塵肺病診斷案例。通過相關(guān)指標的動態(tài)演變過程有助于學生建立從基礎(chǔ)到臨床，再由臨床回到公共衛(wèi)生的多學科間的邏輯思維架構(gòu)。創(chuàng)建虛擬場景，掌握職業(yè)性有害因素現(xiàn)場調(diào)查方法，彌補傳統(tǒng)講座式教學過于抽象的缺陷，補充學生不能進入工作現(xiàn)場的不足。通過職業(yè)史采集，現(xiàn)場職業(yè)有害因素調(diào)查和塵肺病X線胸片閱讀三個環(huán)節(jié)學習和掌握塵肺病的診斷方法。結(jié)合臨床及國家相關(guān)法律學習和了解塵肺病人的處理。將知識點與事件緊密結(jié)合、環(huán)環(huán)相扣。
軟件包含以下具體教學內(nèi)容：
1.案例導入
2.啟動職業(yè)性塵肺病的診斷流程
3.職業(yè)場所現(xiàn)場調(diào)查
4.完善影像學檢查
5.塵肺診斷分級
6.塵肺病人的處理
二、軟件功能參數(shù)
1.采用C/S架構(gòu)，用戶下載客戶端后，通過賬號身份登錄訪問與操作。
2.本項目可在windows 7，64位及以上版本均可運行。

⑴軟件系統(tǒng)功能如下：
①本案例所有處理原則遵循我國國務(wù)院2006年發(fā)布的《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》；
②系統(tǒng)采用應用游戲（Applied game）的形式，通過3D互動仿真游戲場景，結(jié)合軟件教學功能設(shè)計達到虛擬實訓的教學目的；
③學生以玩家的身份登陸后進行學習、交流、練習模式和考核模式；
④情景模擬之前有一定的故事場景交代實訓目的和考核要素內(nèi)容。軟件具備實訓考試等學習功能；
⑤本模塊游戲的目的是讓學生體驗到突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置的程序和要求，使學生初步建立突發(fā)事件應急處置的思維，以及學習和鞏固相關(guān)知識；
⑥軟件具備實訓完成后的評測功能，有學習過程的形成性評價體系。
⑵具備平臺學生、教師、管理員的所用功能和成績統(tǒng)計分析等功能。

三、提供安裝U盤。

套

60000

1

60,000.00

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飲用水污染事件應急處置實訓虛擬案例--傷寒疫情現(xiàn)場調(diào)查處置

一、軟件內(nèi)容參數(shù)
案例演練的任務(wù)：模擬對一起突發(fā)性水污染事件的應急處置。案例實訓的內(nèi)容和程序包括：
1.事件的發(fā)現(xiàn)于報告；
2.現(xiàn)場調(diào)查：
（1）環(huán)境衛(wèi)生學調(diào)查；
（2）流行病學調(diào)查；
3.****實驗室檢驗包括
（1）樣本類型
（2）樣本的采集、保存和運輸、實驗室檢驗；
4.做出調(diào)查結(jié)論以及撰寫總結(jié)報告；
5.健康教育。
二、軟件功能參數(shù)
1. 軟件系統(tǒng)功能如下：
（1）本案例所有處理原則遵循我國國務(wù)院2006年發(fā)布的《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》；
（2）系統(tǒng)采用應用游戲（Applied game）的形式，通過3D互動仿真游戲場景，結(jié)合軟件教學功能設(shè)計達到虛擬實訓的教學目的；軟件架構(gòu)為B/S架構(gòu)；支持校園局域網(wǎng)內(nèi)任何電腦通過瀏覽器訪問學習；
（3）學生以玩家的身份登陸后進行學習、交流、練習模式和考核模式；
（4）3個虛擬案例的主要實訓內(nèi)容及程序如左“實驗內(nèi)容”所述；
（5）情景模擬之前有一定的故事場景交代實訓目的和考核要素內(nèi)容。軟件具備實訓考試等學習功能；
（6）本模塊游戲的目的是讓學生體驗到突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置的程序和要求，使學生初步建立突發(fā)事件應急處置的思維，以及學習和鞏固相關(guān)知識；
（7）軟件具備實訓完成后的評測功能，有學習過程的形成性評價體系。
2.具備平臺學生、教師、管理員的所用功能和成績統(tǒng)計分析等功能；

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急性職業(yè)中毒事件應急處理仿真案例

一、技術(shù)內(nèi)容要求
本案例教學軟件模擬對一起工作場所中毒事件的應急處置。利用3D仿真技術(shù)，建設(shè)相關(guān)場景、物品和人物素材，其中場景不少于2個，****工廠、物資室；人物不少于15個，至少包含不同程度中毒人員4名、醫(yī)護4名、工廠人員4名、疾控調(diào)查人員3名；相關(guān)物品不少于15個，至少包含救護車、擔架、空氣采樣器、硫化氫快速檢測工具、樣品轉(zhuǎn)運箱、防護服等。
1.案例導入：突發(fā)事件的簡介和信息來源。
2.信息核實與信息報送：多種途徑信息核實，信息報送對象。
3.應急響應：現(xiàn)場處置工作準備。
4.現(xiàn)場調(diào)查：應急處置措施、應急人員防護；****實驗室檢驗；按國家標準進行診斷；
5.善后處理：善后處理方案。
6.總結(jié)評估：做出調(diào)查結(jié)論以及撰寫總結(jié)報告。
二、技術(shù)參數(shù)要求
1. 軟件架構(gòu)為B/S架構(gòu)；支持校園局域網(wǎng)內(nèi)任何電腦通過瀏覽器訪問學習。
2. 通過3D技術(shù)，利用三維場景進行事件的情景模擬，學生以玩家的身份登陸后進行學習、練習模式和考核。
3. 系統(tǒng)分為信息核實與信息報送、應急響應、現(xiàn)場調(diào)查、善后處理、總結(jié)評估等環(huán)節(jié)，應急流程由學生自由搭配，每一個環(huán)節(jié)都帶有問題思考。
4. 在整個虛擬實驗過程中，系統(tǒng)可以記錄實驗操作者的動態(tài)軌跡、自動統(tǒng)計實驗操作和實驗中的答題得分。
5. 軟件高度寫實，實驗所用的儀器、試劑和耗材的圖像采集均以實體為標準，而且隨著實驗的進行，可以觀察到儀器的動態(tài)變化。
6.軟件可以進行實驗過程的形成性評價、實驗教學活動統(tǒng)計、實驗成績統(tǒng)計查詢等功能。
7.必須符合國際通用的共享內(nèi)容對象參考模型（SCORM）的數(shù)據(jù)格式。

三、素材展示：

上傳投標文件時需提供該項目中“了解事故現(xiàn)場、現(xiàn)場勘查和現(xiàn)場人員調(diào)查”的錄像（能清晰展示操作虛擬仿真項目的畫面，時長不少于30秒），上傳格式需****交易中心的上傳要求。

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